Execução das ações do Palno de Revitalização do Colegiado Escolar

 Reunião para leitura e discussão do caderno sobre Conselhos Escolares: uma estrategia de gestão democratica da educação pública, a referida ação  faz parte do Plano de ação  de revitalização do colegiado escolar.

A reunião foi bastante proveitosa, onde representantes de pais de alunos, professores, alunos e demais segmentos da escola, juntamente com a equipe gestora discutiram as estratégias de gestão democrática da escola pública. Antes da discussão da temática foi apresentado o Plano de ação e o mesmo foi aprovado pelo colegiado.

Ao termino do trabalho varias membros deram depoimentos da importância daquela discussão colocando que sem a participação efetiva do colegiado nas decisões da escola não há gestão democrática. Um pai chegou a afirmar que ele não sabia que ele como pai e membro do colegiado era tão importante para a educação do seu próprio filho e dos demais alunos da escola.

Para nós da equipe  gestora isso foi muito gratificante, pois entendemos que a discussão foi boa para que cada membro entendesse a importância do colegiado para a melhoria da qualidade do ensino oferecido pelo Colégio Aécio Neves para a sociedade tancredense.

Bem por conta do recesso não tivemos tempo hábil para a realização das demais ações, entretanto já deixamos agendado para janeiro de 2011 as demais ações do Plano de reestruturação do colegiado. A equipe gestora finalizou a reunião mostrando para todos os presentes que escola democrática é a escola onde o colegiado é atuante e que, colegiado atuante é sinônimo de qualidade da escola pública e de gestão participativa.

Plano de Revitalização do Colegiado Escolar

Apresentação

Na sociedade em que vivemos a escola publica tem uma função importante, que  é a função social, a mesma tem como dever formar cidadãos criticos, conscientes do seu dever, ou seja, um ser politico como afirmava Paulo Freire. Partindo desta prespectiva nasce a gestão democratica, onde todos os envolvidos no processo educacional tem o direto de participar seja, questionando, criticando, reividicando, sugerindo dentre outras formas.

O Colegiado escolar  atuante legitima o princípio da gestão democrática e participativa na escola, o mesmo tem a tarefa de analisar as ações a serem empreendidas e os meios a serem utilizados para o cumprimento das finalidades da escola. O Conselho escolar ou colegiado representa a comunidade escolar e local, atuando em conjunto e definindo caminhos para deliberações sobre os assuntos de sua responsabilidade.

Desta forma o Colégio Municipal Aécio Neves entende que o colegiado escolar torna-se um espaço privilegiado de discussão, negociação e encaminhamento das demandas educacionais, possibilitando a participação social e promovendo a cultura da gestão democrática. Entretanto para que todas essas ações sejam colocadas em prática no nosso cotidiano escolar, faz se necessário a formação dos membros do colegiado capacitando-os para exercerem de forma responsável a sua função enquanto membro e as atribuições do conselho enquanto órgão colegiado que legitima a gestão democrática na escola pública. 

Justificativa

Na contemporaneidade a sociedade exige dos gestores educacionais uma participação ativa na elaboração, execução e acompanhamento do projeto educacional, haja vista este direito está garantido por lei, pois a gestão democrática e participativa é a garantia de uma educação publica de qualidade. 

Procurando oferecer uma educação publica de qualidade  a equipe gestora do Colégio Municipal Aécio Neves busca a cada dia colocar em prática os princípios que norteiam a gestão democrática como: a descentralização, a participação e a transparência, entendendo que as ações da unidade de ensino devem serem discutidas e sugeridas por todos os envolvidos no processo educacional.

Desta forma compreendemos que a gestão para ser democrática é necessária a Constituição do Conselho escolar ou Colegiado Escolar e a elaboração do PPP (Projeto Político Pedagógico com a participação dos representantes do conselho escolar. O conselho escolar terá a incumbência de discutir politicamente os problemas reais da escola e da comunidade local com a participação de todos os sujeitos do processo.

Como a lei por si só não basta, pois não adianta a escola ter um conselho escolar para cumprir a lei maior da educação (LDB 9394/96) e não capacitar os representantes de cada segmento no conselho escolar para que todos saibam qual o seu papel, faz-se necessário que a equipe gestora elabore, e execute um plano de ação com a temática: Formação em conselhos escolares para os representantes do Colegiado Escolar.

Objetivos

Ler e discutir o estatuto do colegiado escolar da unidade de ensino;

Conhecer as atribuições do colegiado escolar

Capacitar os membros do colegiado escolar para participar de outras instâncias democráticas, como conselhos regional, municipal, para definir, acompanhar e fiscalizar políticas educacionais.

Fortalecer os princípios que norteiam a gestão democrática como: a descentralização, a participação, e a transparência: 

Cronograma

Ação	Objetivo	Responsavél	Execução	Resultado esperado
Reunião para leitura e discussão do caderno sobre Conselhos Escolares: uma estrategia de gestão democratica da educação pública	Compreender como se dar o processo da gestão democratica na escola pública	Equipe gestora	Dezembro de 2010	Maior participação do colegiado nas ações da escola fortalecendo a gestão democratica e participativa na escola
Reunião para  leitura e discussão do estatuto do colegiado escolar	Conhecer as competencias do Colegiado escolar	Equipe gestora	Janeiro de 2011	Estatuto do colegiado conhecido por todos os  seus membros
Palestra para discussão das atribuições dos membros do colegiado escolar	Compreender as atribuições dos membros do Colegiado Escolar	Equipe gestora	Janeiro de 2011	Participação ativa do colegiado nas em todas as decisões da escola, ou seja, em tudo que diz respito ao processo ensino aprendizagem.

AÇÕES PLANEJADAS E REALIZADAS NA INTERVENÇÃO

Ação	Responsável (is)	Problemas encontrados na execução da ação e estratégias de intervenção
Encontros com os docentes, equipe gestora e representantes do conselho escolar e colegiado escolar, para leitura e discussão do PPP	Coordenador pedagógico/equipe gestora	Nossa maior dificuldade foi conciliar horário para os representantes de cada setor
Capacitação para os docentes e direção sobre a temática; fracasso escolar x aprendizagem	Coordenador psicopedagogico e pedagógico/equipe gestora	Conciliar horário/dia com relação aos professores que trabalham em escolas e municípios distintos; Resistência por parte de  alguns professores em lidar com o novo.
Capacitação para os docentes sobre avaliação	Coordenador pedagógico e psicopedagogico/equipe gestora	Conciliar horário/dia com relação aos professores que trabalham em escolas e municípios distintos; Resistência por parte de  alguns professores em lidar com o novo; Dificuldade em lidar com novas tecnologias e técnicas no momento de pesquisar, elaborar e fazer a correção de instrumentos de avaliação diversificados
Capacitação para os docentes em praticas criativas e inovadoras	Coordenador pedagógico/equipe gestora	Conciliar horário/dia com relação aos professores que trabalham em escolas e municípios distintos;
Reunião de sensibilização dos pais quanto a importância dos mesmos na educação dos filhos	Conselho escolar/coordenação pedagógica/equipe gestora	Conciliar horário/dia com relação aos pais que trabalham, e os que residem na zona rural. Encontrar palestrantes na comunidade local como padre, pastor, delegado dentre outros para fazer esse trabalho voluntário.
Capacitação para os docentes e direção sobre a função social da escola e da educação	Coordenador pedagógico e psicopedagogico	Data, pois estamos em final de ano letivo; Conciliar horário/dia com relação aos professores que trabalham em escolas e municípios distintos...

AÇÕES DO PROJETO DE INTERVENÇÃO

PROJETO CRIANÇA TAMBÉM FAZ CULTURA

PROJETO DANÇA

PALESTRA COM O TENENTE

Fotos da realização das ações previstas no Projeto de Intervenção

Realização do projeto Dança

Registro em fotos das ações desenvolvidas como: palestras, seminários, oficinas, reuniões, realizações de projetos e encontros realizadas no Colégio Municipal Aécio Neves, durante a realização do Projeto de Intervenção.

Capacitação sobre avaliação

Palestra

RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO

Relatório da Intervenção

O projeto de intervenção do Colégio Municipal Aécio Neves que tem como tema: Formação para professores em práticas pedagógicas criativas e inovadoras e como objetivo geral: Melhorar a qualidade do ensino oferecido elevando com isso o desempenho acadêmico dos alunos e da escola foi bem aceito pela comunidade escolar desde a sua elaboração. Houve comprometimento de todos no momento de elaboração e, no momento da execução não foi diferente.

Para cada ação a ser realizada não tivemos dificuldades com local e nem nenhum recurso solicitado. Nossas maiores dificuldades nessa tarefa foram conciliar horário e dia para que tivéssemos a maioria de representantes dos setores para cada ação realizada, tudo isso por conta de boa parte dos docentes trabalharem em duas escolas ou  municípios e, pais de alunos que trabalham e o mais agravante a maioria deles residem na zona rural, daí, temos dificuldades com transportes. Todas as ações foram realizadas em horários opostos ao turno de trabalho do professor ou dias de sábados.

O ponto alto do projeto de intervenção foi conseguir sensibilizar pais, alunos e funcionários quanto a necessidades de todos assumirem a responsabilidade pela educação do alunos/filhos, entender que a escola tem um problema que precisava ser encarados por todos, pois só assim reduziremos os altos índices de reprovação e abandono, elevando assim o desempenho acadêmico dos alunos e da escola. Sabemos que os frutos das ações propostas e realizadas não serão colhidos de imediato, entretanto temos a certeza que a semente foi plantada em terra fértil, pois o solo foi bem preparado e, com certeza ela brotará e veremos os nossos objetivos serem alcançados.

Seja humilde, pois, até o sol com toda sua grandeza se põe e deixa a lua brilhar.

"Bob Marley"